實驗教學“金課”建設暨大學生電子設計競賽案例解析研讨會在我校電氣學院舉辦

為推進實驗教學一流課程建設，提升課程高階性、突出課程創新性和增加課程挑戰度，打好課程質量提升攻堅戰，進一步推進現代信息技術與實驗教學項目深度融合，推進實驗教學改革，提升我院實驗教學水平，支撐學校“雙一流”建設，服務一流本科人才培養；同時為推進我院全國大學生電子設計競賽工作，提高參賽學生的創新精神與實踐能力，更好的備戰2020年大學生電子設計競賽，2020年1月8日，我校電氣學院成功舉辦了實驗教學“金課”建設暨大學生電子設計競賽案例解析研讨會。國家級實驗教學示範中心聯席會電子學科組組長、教學名師、東南大學胡仁傑教授與原國家級實驗教學示範中心聯席會電子學科組組長、2019年大學生電子設計競賽命題專家、北京理工大學韓力教授受邀進行了主題特邀報告。

會上，東南大學胡仁傑教授将“淘汰水課、打造金課”的思想引入電子實驗教學改革中，提出了電工電子實驗金課建設的完整體系，并輔以案例說明，條理清晰、設計巧妙、生動詳盡，為與會教師提供了廣泛的思路。北京理工大學韓力教授圍繞2019年全國電子設計大賽F題進行深入的解析和探讨，介紹了賽題關鍵點，系統構成及原理，解決方案，系統硬件影響因素及解決辦法，調試經驗，參賽注意事項等。報告深入淺出，為從事電賽輔導的老師和準備參加電賽的學生提供了一個難得的學習機會。

電氣學院電工電子基礎教學中心、電工電子實驗教學中心、電氣工程及其自動化專業實驗中心教師，學校其它院系對此内容感興趣的教師以及部分對電賽感興趣的學生參與會議，并與講授專家對相關主題進行了熱烈深入的交流讨論。